Scuole santagatesi, doppio prestigioso appuntamento con la scrittrice Dacia Maraini

Scuole santagatesi, doppio prestigioso appuntamento con la scrittrice Dacia Maraini

Doppio prestigioso appuntamento per gli studenti delle scuole santagatesi che, nelle giornate  2 e 3 febbraio prossimi incontreranno la scrittrice Dacia Maraini.

Si comincia lunedì 2 febbraio alle 10:30 presso il cine teatro “Aurora” dove ci sarà l’incontro organizzato in sinergia tra il liceo “Sciascia-Fermi” e l’istituto comprensivo “Marconi-Cesareo”.

“Sarà un dialogo intenso nato dal percorso del Progetto Lettura, che ha visto le ragazze e i ragazzi misurarsi con pagine dense di memoria, impegno civile e profondità interiore”, sottolineano le due scuole guidate dai dirigentei Teresa Santomarco Terrano ed Antonino Macula. “L’incontro rappresenta un’occasione preziosa per trasformare la lettura in esperienza viva, in cui le voci degli studenti potranno intrecciarsi con quella dell’autrice in un confronto autentico su storia, diritti e dignità della persona”.

Il 3 febbraio sarà la volta degli studenti l’ITI “Torricelli – G. Tomasi di Lampedusa” che ospiterà la scrittrice nel proprio auditorium  per un incontro con gli studenti dedicato alla presentazione del suo romanzo “Vita “Mia, un racconto autobiografico ambientato nel 1943.

“L’iniziativa si inserisce nel percorso educativo e culturale promosso dall’istituto, diretto dalla Dirigente Scolastica Tamara Micale, volto a stimolare la riflessione storica, civile e umana delle nuove generazioni – si legge in una nota dell’istituto -. Un racconto rimasto a lungo custodito nella memoria, che oggi diventa testimonianza preziosa degli orrori del Novecento.

L’incontro, coordinato dalle referenti del progetto docenti Caterina Alberti e Dalila Virzì, rappresenterà per gli studenti un’importante occasione di confronto diretto con la storia e con i valori della libertà, del coraggio civile, del rifiuto del razzismo e della fedeltà alle proprie idee. Un momento di grande valore formativo per ricordare il passato e costruire una coscienza critica consapevole”.

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